Јован Јовановић Змај „Памтите, децо“

Јован Јовановић Змај
ПАМТИТЕ, ДЕЦО

Памтите, децо,
Ове збиљске дане,
Ове збиљске дане,
Једва дочекане!
Јер откад се Вуче
невером назвао,
Откако је Милош
На Косову пао,
Од онога страшног,
Несрећног мегдана,
Јоште није било
‘Вако збиљских дана.

Памтите, децо,
Ове свете часе!
Душмани прегли
Да српство угасе.
Ал’ ваши оци
Волију умрети,
Нег’ што ће срама
И ропства поднети.
Они се дижу
На Турчина љута,
Да златној слободи
Пораскрче пута;
Они се боре
Да вам срећу створе,
Да можете свуди живети ко људи.

Памтите, децо,
Шта то време значи,
Јер бог би знао
На што ће изаћи;
Хоће л’ нам сванут
Зора обасјана,
Или ће се смркнут
После ових дана,
Или ћемо бити
И Срби и људи,
Ил’ ће тол’ки труди
Остати залуди.

Памтите, децо,
Овај тренут сваки,
Чувајте спомен
Од времена таки’,
Памтите полет
Српских соколова,
Ваших отаца
И ваших дедова;
Памтите муке
И усклике њине,
Памтите шта зборе,
Памтите шта чине;
Памтите им стазе,
Памтите им путе,
Памтите битке
И бојеве љуте!
И силне жртве
Ове ствари свете,
Српчићи мали,
Заборавит не’те!

Памтите, децо,
Ово време свето,
Памтите шта је
Данас започето!
Јер ако бог да
И срећа јуначка,
И српско небо
Буде без облачка,
И на њем’ зора
Слободно заруди,
И ви сад, децо,
Постанете људи, –
Кад обори време
Нас, очеве ваше,
Ви ћете сести
На гробове наше,
А ваша деца
Око вас ће стати,
Свако ће смети
Србином се звати.
Свако одрасло
У слободе стану
Имаће душу
Врлу и ваљану,
С поносним оком
И са ведрим челом
Биће на дику
Човечанству целом, –
Ох, да их могу
Насликати вешто! –
Ви ћете тадар
Причати им нешто
Што ће сузу кренут
И вашу и њину,
Што ће душу дизат
У рајску висину,
Причаћете дуго
Сваки своме чеду
О овим данима
Што су сад на реду!

Памтите, децо,
Та времена жива,
Утубите добро
Што се сада збива!

Преузето из: Јован Јовановић Змај, Песме о деци и за децу, Просвета, Београд, 1950.
Приредио: Настава историје

Србија и Пољска после Првог светског рата (1920)

Images of Serbia and Poland from after the First World War. Mostly children and women in the picture, since many men were killed in the war.

Serbia: Map of Serbia from before and after the war. Then images of the countryside, of knitting women, woman with cradle, children posing for camera with dogs, children on their way to school, sitting at their desks and taking out their slates. The national footwear (kind of sock of braided belts). Young children work on a farm ‘bravely replacing the older generation’.

Poland: Map of Poland from before and after the war. Images of the countryside: geese, horses, children posing in front of the camera, shots of traditional costume, children in the hay, harvesting, flaxing, spinning, water pump, women carry bundles on their backs.

Director: unknown | Production Country: France | Year: 1920 | Production Company: unknown | FLM60371 | Film from the collection of EYE (Amsterdam) – https://www.eyefilm.nl/en

Извор: Eye Filmmuseum
Приредио: Настава историје

Лен Блок „Како направити мумију“

Преводилац: Тијана Михајловић
Лектор: Миле Живковић

Извор: TED-Ed
Приредио: Настава историје

Комбиновани тест за самопроцену знања на завршном испиту школске 2019/2020. године

Овде можете преузети комбиновани тест за самопроцену знања на завршном испиту школске 2019/2020. године:

Комбиновани тест

Приредио: Настава историје

Комбиновани тест за завршни испит школске 2018/2019. године

Овде можете преузети комбиновани тест за пробни завршни испит школске 2018/2019. године:

Комбиновани тест
Упутство за оцењивање

Приредио: Настава историје

Комбиновани тест за пробни завршни испит школске 2018/2019. године

Овде можете преузети комбиновани тест за пробни завршни испит школске 2018/2019. године:

Комбиновани тест
Упутство за оцењивање

Приредио: Настава историје

Алекс Џендлер „Историја против Кристифора Колумба“

Преводилац: Ања Шарић
Лектор: Миле Живковић

Извор: TED-Ed
Приредио: Настава историје

Кетрин Темпест „Велика завера против Јулија Цезара“

На дан 15. марта 44. г. п.н.е, римског диктатора Јулија Цезара је убила група од његових 60 сенатора. Зашто су ови, како су себе звали, ослободиоци желели његову смрт? И зашто се Брут, кога је Цезар лично спасио, придружио завери? Кетрин Темпест истражује личну и политичку позадину убиства Јулија Цезара.

Преводилац: Миленка Окука
Лектор: Миле Живковић

Извор: TED-Ed
Приредио: Настава историје

Роберт Гарланд „Један дан у животу римског војника“

Преводилац: Милана Ружић
Лектор: Миленка Окука

Извор: TED-Ed
Приредио: Настава историје

П. Гринфилд, А. Џендлер „Историја против Августа“

Преводилац: Миленка Окука
Лектор: Тијана Михајловић

Извор: TED-Ed
Приредио: Настава историје